Au niveau secondaire II, l’enseignement de la culture générale et celui de la maturité professionnelle sont définis dans des plans d’études cadres qui fixent des normes minimales pour les écoles. L’enseignement des langues étrangères par exemple est standardisé selon les directives européennes. Ces normes sont importantes, car elles permettent de faciliter la reconnaissance (ou validation) des acquis lors d’une reconversion ou d’un perfectionnement professionnel.